目標
………………. 蒙特梭利和傳統教室是一樣的——為孩子提供學習體驗。
最大的區別在於每所學校提供的學習體驗以及每所學校為實現這一目標而使用的方法。
蒙特梭利教育工作者認為,這兩種差異都很重要,因為它們有助於塑造兒童的學習內容、他們的工作習慣以及他們對自己和周圍世界的未來態度。
蒙特梭利
- 兒童 – 以班級為中心
- 小教師/兒童比例
- 教師是“促進者”
- 環境 和方法鼓勵自 律
- 以個人指導為主
- 混合年齡組
- 孩子通過重複工作和內在的成功感來加強自己的學習
- 用於物理探索的多感官材料
- 有組織的自我和環境學習關懷計劃
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傳統的
- 教師 – 以班級為中心
- 師生比例大
- 教師是班級的中心,是“控制者”
- 每個作為紀律的主要執行者
- 以小組教學為主
- 同年齡組
- 學習得到外部強化
重複
- 感官探索的材料很少
- 沒有有組織的自我保健指導計劃 (主要留給父母)
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